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来源:俄罗斯卫星通讯社
近期,人工智能聊天工具ChatGPT在全球迅速走红,其在教育领域的应用也被视作发展方向之一。目前,多家中国学术期刊对ChatGPT的使用做出了明确限制。
ChatGPT是美国人工智能研究实验室OpenAI研发的
聊天机器人程序,于2022年11月30日发布。能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,真正像人类一样来聊天交流,甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。从发布到现在,ChatGPT的月活用户数量已突破了1亿。
近期,《暨南学报(哲学社会科学版)》发布关于使用人工智能写作工具的说明。
说明提到,暂不接受任何大型语言模型工具(例如:ChatGPT)单独或联合署名的文章。在论文创作中使用过相关工具,需单独提出,并在文章中详细解释如何使用以及论证作者自身的创作性。如有隐瞒使用情况,将对文章直接退稿或撤稿处理。对于引用人工智能写作工具的文章作为参考文献的,需请作者提供详细的引用论证。
《天津师范大学学报(基础教育版)》也发布相关声明,建议作者在参考文献、致谢等文字中对使用
人工智能写作工具(如:ChatGPT等)的情况予以说明。
据报道,ChatGPT目前在大学生中的使用场景多为社会科学、语言、管理、传媒等专业,相比之下,理工科学生的使用较为少见。此外,ChatGPT在运用英语文本比中文文本更顺畅。
此外,多家国际学术期刊也发表声明,完全禁止或严格限制使用ChatGPT等人工智能机器人撰写学术论文。《自然》日前发表文章,明确了学术论文中使用人工智能写作工具的规定,其中列出两项原则:第一、任何大型语言模型工具(比如ChatGPT)都不能成为论文作者;第二、如在论文创作中用过相关工具,作者应在“方法”或“致谢”或适当的部分明确说明。
《科学》杂志不接受使用ChatGPT生成的投稿论文,同时不允许ChatGPT作为论文合著者。《细胞》和《柳叶刀》则表示论文作者不能使用人工智能工具取代自己完成关键性任务,作者还必须在论文中详细解释他们是如何使用这些人工智能工具的。
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